こんなのできたよ

ライブラリー
教材No. V-1583
媒体
再生時間 21分
内容  A表現(2)では、子どもたちの実態に応じて、子どもたちが自分の思いをもとに、幅広く表現したり、いろいろな表し方や用具、材料を扱うことが考えられます。 この映画では、題材を開発するに当たって、画用紙などの平面にかかわる表現活動と粘土などによる立体的表現活動に分けて考えることにしました。 それぞれの活動は、指導者の提案によるものであることは、容易に察せられるところですが、子どもたちが大きな粘土に挑む姿は、すでに粘土での造形体験が豊かに働いていることを感じさせます。おそらく、この題材に込められた表現の多様性と連続性が、一人一人の思いにマッチし、次から次へと無理なく展開させることになったのでしょう。2年生の子どもたちが、ここまでできるのかと感心させられ、子どもたちの表現活動の可能性を拓く題材として注目できます。
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